11月28日，教育部职业教育发展中心、高等教育出版社联合举办“学习型社会建设典型案例宣传推介活动”，作为10家学历教育重点建设任务典型案例高校之一，我校应邀参会并在会上作典型经验分享。

作为教育部首批高等学校继续教育示范基地等多个重要基地，东北财经大学在继续教育领域积极探索，以会计学专业为突破口，重构课程体系，创新育人模式，构建“在职学员中心、融合服务赋能、教育技术驱动”机制。以本钢集团、中国一汽集团“工学财”业财融合+学历高级研修班为范例，针对企业一线骨干，采用脱产+线上+课题融合的灵活模式。学历与非学历教育相融合，线上线下教学无缝对接，校内校外实践协同开展，多领域课程全面拓展学员视野，丰富实践实训与企业研学活动让学员深入行业一线，党建活动凝聚力量，课题小组攻坚破难，切实解决企业实际问题，完善的学生培养跟踪机制确保培养质量稳步提升。

融合服务赋能以企业需求为导向，筑牢专业理论根基，拓宽学科边际，强化实践教学环节，与企业人才需求精准匹配。教育技术驱动下，线上线下混合教学精彩呈，教学平台提供丰富学习资源与便捷互动，面授答疑及时解惑；线下模拟实训课程借助先进财务软件与企业模拟经营平台，助力学员技能提升；数智化手段全方位跟踪分析学生诉求，导学、助学、促学、督学服务一应俱全，重点建设任务取得显著成效。

为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，加快推进教育强国和学习型社会建设，教育部于2023年8月30日启动了学习型社会建设重点任务评选。我校两个项目成功入选249项重点任务。今年，教育部从249项重点任务中遴选出25个典型案例，我校“重构会计学专业课程体系，探索‘在职学员中心、融合服务赋能、教育技术驱动’的高校继续教育育人模式”案例在本次评选中再次突围，入选学历教育项目典型案例。